發生在仙貝店的甜蜜故事- 《糖果色的繽紛愛戀》 今野さとみ

糖果色的繽紛愛戀　

家裡開仙貝店的吉澤, 某天店裡來了高中時期社團的學弟靜野。長相秀麗的靜野, 下起棋來彷若真正的棋士一般端莊。這樣的靜野, 總讓吉澤在不自覺中注視著他。高中畢業後未再見面的靜野卻突然出現在自家店裡, 與高中時期沒變的外表, 卻在畢業後才發現靜野另人意外的一面。從那天之後每週三天固定來店裡的靜野, 比起高中時期更加親近的兩人, 在不自覺中開始習慣店裡一週三次的見面, 習慣到甚至嫉妒起與自己長相相似的妹妹。


一開始看到這本時, 雖然封底畫風吸引我, 但封面卻怎麼看都像單純的H漫。沒想到一翻開卻是完全不同的世界。今野老師的畫風不禁讓我想到當初激發我熱愛的槙えびし老師, 雖然今野老師不似槙えびし老師一樣在寂寞中帶著溫馨。相反的是今野老師的故事配上畫風不禁使它散發初股青春般的甜味, 雖然不致於如蛋糕般甜的另人發膩, 卻有種吃了裹著甜心的糖果般, 越含越甜。再配上老師可愛到不行的人物(笑) 故事裡分了兩對CP, 年少組及年上組。當然年上組的人物不可能像年少組一樣賣萌XD 但年少組的吉澤及靜野真的好可愛!! 老師自己說了喜歡小小軟軟的東西, 所以才會畫出吉澤這種角色吧(笑)
吉澤真的很可愛, 小小的身體頂著一頭如同貓毛般柔軟及像仙貝一樣受天氣影響的頭髮。在高中時期因為擔任將棋社社長而與靜野認識。總是不自覺注視著靜野的吉澤, 就算部員們都發現了卻只有吉澤自己不知道自己總期待著與靜野那少少時間的相處。 這樣一個遲鈍的吉澤如果靜野沒有主動出現, 恐怕他就會像小時候記憶一樣把靜野淡忘掉吧。

靜野這角色也很可愛。一開始出場時頂著張與名字相襯般的秀美臉孔, 靜靜無表情的靜野卻會做出在雨天將雨傘往後撐而導致自己照樣淋了一身雨的這種囧事。與高中時期一樣面無表情的靜野卻三不五時出現在店裡與吉澤聊些不著邊的事。甚至還出現「學長喜歡顆粒粗一點的仙貝」這種讓我聽了忍不住噴鼻血的話(笑) 但我得說或許是老師故意的, 但不管我再看這本幾次都覺得, 基本上前半段的靜野與後半段的靜野根本是兩個人吧(笑) 只怕他當初的沉穩氣場要不是害羞不然就是怕破壞自己印象。真正的靜野, 是會做出看到吉澤妹妹便因為想到女裝吉澤而羞紅了臉。真正的靜野, 是從小六時便喜歡上吉澤而做出各式各樣舉動只為了接近吉澤。真正的靜野, 是有著與外表不合那總在腦中萬馬行空般奔騰的奇異妄想。不過這樣的落差其實蠻可愛的(笑) 只是在看了開頭幾頁靜靜的靜野及之後好像按到開關般突然變了個人的靜野時, 總忍不住讓我微笑起來。

這兩人真的很可愛。可愛到我都覺得他們是來治癒我心的, 雖然主要可愛的是吉澤。我得喊句老師好適合畫Q版! 總因為不捨得受潮的仙貝被丟掉而一人努力吃掉吃到肚子痛的吉澤, 一張在床上痛苦的Q版可愛的我都要尖叫了我。之後更說出因為常吃仙貝吃到自己要不是肚子痛要不就胸口痛, 甚至希望痛痛能讓自己快點忘掉不愉快這種話, 你這天然呆(笑) 就因為這樣導致那點本該因吃醋而帶出的痛苦感覺, 也因為這點仙貝小插曲而又轉為甜甜的氣氛。不過我得強調這並不是本膩到讓人吃不下的甜品。相反的, 像老師畫吉澤誤會時或是兩人在一起後的劇情時, 我個人覺得老師對拿捏情緒等還頗為上手。或許這得歸功於老師一手強大的線條。雖然因為年少組們太可愛了所以再怎麼苦的劇情還是讓人忍不住微笑(笑) 為了避開靜野而拚命打工的吉澤, 卻在見到靜野後忍不住掉下眼淚。雖然這裡其實可以發展的更另人心疼, 畢竟看吉澤邊照顧靜野邊忍不住落淚的樣子實在讓人想一把抱住他。不過大概苦悶畢竟不適合這兩位吧, 靜野醒過來後兩人的告白場面實在可愛又好笑XD 說起自己小時候對吉澤一見鍾情等等時的靜野… 實在是有點像變態啊XDDD 而本該發展成激情H的畫面, 卻被老師硬生生咖掉甚至加入Q版的靜野以為剛剛一切都一樣是自己妄想而做出的可愛舉止 (總算有老師知道高燒時並不是用H來退燒這種劇情了)

之後得知那晚並不是自己妄想後而歡呼的靜野… 好..好可愛啊你!!! 但之後奔騰而出的妄想劇情是怎樣(笑) 為什麼會從去海邊約會到在義大利被黑手黨捲入事件最後還衍生到跟惡魔交換契約這種劇情(拍桌) 而這甜蜜的小倆口一樣會遇到問題。吉澤所要面對的是那嫉妒靜野妄想的自己, 以及那對未來而感到不安的自己。

「好不容易刻好的東西, 竟然這麼容易就碎了。雖然我只顧著一個人不安, 不過靜野也是獨自一人在煩惱和沮喪吧。僅管這樣, 靜野他還是一路下來思念了我六年。雖然靜野好不容易刻好了的餅乾碎了, 但我知道這思念了六年來的心情可沒這麼容易壞掉。 我想好好珍惜跟靜野一起相處的時光, 一步一步來理解靜野的心情。」

有時候一件看似易碎的東西其實是堅固的另人打不破的。而人的心情便是這樣一個既脆弱又強壯的物品。當你懷疑它時它便脆弱的一擊便壞, 而當你相信時, 他便會像靜野這六年來不間斷的思念一樣, 讓你繼續有守護下去的力量。



而靜野所要面對的是, 不和自己H的吉澤(笑) 因為自己年上而想掌握主導權的吉澤, 在想如何知道男同志H的這段實在是很可愛。不過有時一昧的等待與忍耐是解決不了問題的。從暗戀吉澤哥哥十年以上的人那裡所學到的是, 一但下定決心後便要進攻。時間流逝是不等人的, 而就像我昨天看到的小說裡所寫的一樣, 有些人的彼此間的位置是不會變的, 而有些人則是會改變的。喜歡了, 就要把握。一但因為忍耐而放縱, 所面對的或許便會是永遠的錯過。

兩小無猜與愛情長跑

我承認X情長跑那裡其實我不懂標題寫了什麼…這該死的字體害我死活看猜不出它寫了什麼。另外一點則是…其實我不喜系列文或是家庭內全是GAY這種設定。所以當初本猶豫要不要寫哥哥的年上篇。不過想到應該有不少讀者會喜歡年上多過於年下…所以我乖乖來了。

翔一與誠吾是青梅竹馬。從幼稚園告白到大的誠吾卻一次都沒被翔一接受過。一邊交著女友卻一邊進行著十年以上的暗戀。僅管嘴裡不願意卻總溫柔的接受自己任性的翔一, 這無法傳達的心情, 總啃蝕著誠吾的心。

比起上篇年下黨的甜蜜, 哥哥篇一開始走的便是苦澀路線。也證明了老師不止會畫甜蜜劇情。雖然老師的苦澀錄線還沒到讓我有種心都揪起的感覺。在弟弟篇裡我頗為同情的誠吾, 到本篇時卻完全覺得這人活該了。而在第弟篇裡整身散發出可靠大哥樣的翔一, 在本篇裡卻變成臉紅嬌羞樣。如果不是我先看了弟弟篇, 我得誠心的說翔一大哥真的好萌(鼻血)

雖然誠吾在這裡一整個是渣攻樣, 但不得不說老師有將誠吾痛苦及無法傳達心情的苦悶畫得很好。雖然我看不起誠吾一邊喜歡翔一卻一邊交女友的舉止, 翔一不相信你也是你活該的。阻礙在兩人間的是他們青梅竹馬的關係。從爺爺那代便相識至今的兩個家族, 雖然故事裡沒明確說出為何青梅竹馬是兩人間的阻礙, 但或許就是因為太熟相處了太久, 打破這層關係後的不安大過於希望的可能性。也或許就像我上篇裡所說的, 兩人錯過了無數次可能的時間點, 而只能一直這樣曖昧下去。但這樣的誠吾應該是怕寂寞的。所以才會滿懷對翔一的愛卻交著女友。

一幕誠吾對翔一告白後, 卻被翔一回了句為何要對我說這種話。看著誠吾在黑暗中痛苦說著再下去你要我說什麼好的畫面, 讓我心小小的揪了一下。太過深刻的愛就像兩人太過長久的關係一樣, 久到已經變質卻兩人都執意的守著這最後的小防壘。誠吾因為過去無數次的拒絕, 使他除了重複那已經快成習慣的告白外也不知該如何下去。而翔一或許則因為太瞭解城吾的個性, 因此就算看見了那點可能性, 也因不安而不願意去接受他。於是兩人就這樣錯過了一年又一年。



在弟弟篇時雖然已經注意到了, 但到哥哥篇時才確定。雖然老師的h畫面不多, 但好讓人血液奔騰啊!!!漂亮的身體線條加上流暢的動作, 哥哥篇裡的一幅透視圖H讓我鼻血噴飛。果然H重的是質不是量啊!!

糖果色的紀念相簿

這篇短篇後續真是集結了所有萌點在一起, 萌到我都覺得要爆炸了。
一篇集合了所有人小時候的故事。老師真的好會畫小孩子啊!!!!!!!!!!! 不管是Q版還是小孩子都可愛到讓人想犯罪(笑) 小時候的大哥一樣如此可靠, 小時候的誠吾一樣如此欠扁。一句因為想被翔一抓到而故意不躲好的話, 讓人真想揍他XDDD

而本篇裡出場不多卻頗得我愛的妹妹更是可愛到不行。與翔一大哥玩捉迷藏時兩兄妹圍著隱水台團團轉的畫面實在是…. 可愛到我說不出形容詞了(淚目) 但真正萌的是裕太啊!!!!!!!!!!!!而在這裡出現的狗狗也證明老師一樣很會畫動物。小時候容易迷路的裕太, 原因就是因為這孩子太沒戒心了(默) 我說你玩捉迷藏玩到一半跟狗狗亂跑難怪會迷路啊。而在本篇裡本該是小六相遇的兩人, 其實在這時就有過次相遇了。意外碰見迷路的裕太, 那頭在陽光下閃閃發光的貓毛配上淚汪汪的眼睛, 靜野我不怪你愛上人家。

不過真正好笑的是從回憶回到現實後的四人XDDD 誠吾這人就是一直不甘心靜野告白一次就中, 老想找機會挖苦對方。

「我跟當了背後靈多年後才在一起的你不同, 我跟翔一可是二十多年來一直恩愛的很」
「我跟學長當然跟你們不一樣! 我們是在無數的巧合重疊之下邂逅的」

這兩位白痴攻也忘了自家的兩位受都不知道對方在交往這件事。不過露餡後靜野一句大哥請將令弟交給我的話及誠吾大方讓裕太叫他大哥就讓我在歡樂中結束了這本故事。


今野老師在後記裡描述了自己喜歡的攻受, 而老師也在這本裡百分之百忠實的畫出了她所喜歡的攻受(笑) 這是老師的第一本書, 實在是讓我頗為驚訝。跟槙えびし老師那本一樣, 為什麼日本淨是出些第一本就如此另人驚豔的作者。如果真要老實說, 老師的故事無法跟槙えびし老師那本相比。不過因為兩本本就走不同路線, 所以其實也沒相比的必要。雖然我在介紹裡一直喊著好萌好可愛, 而裕太有些舉止看起來也頗為乙女, 但這本絕對是本帶點少女感的好漫! 老師總能適時的在甜味中加入點苦澀, 但在轉為黑巧克力之前又適時的以吐槽來驅散那股苦澀。而除去故事之外, 老師的畫風真的很有愛。看封面或許感受不出, 封底還勉強有些味道。不過雖然封面無愛但我得說老師在封面封底很好的將兩對間的相處感覺給畫出了。

而本篇裡的老師筆觸總讓我想到童話風。基本上我個人對線條派很有愛, 雖然老師也適時的用了些網點, 但我覺得老師或許不用會更好。老師的線條並不會像槙えびし老師那本一樣多到讓人看了有些吃力。老師的線條並不華麗, 卻另人感到如素描畫般的懷舊與柔和而讓人感到溫馨。靜野與裕太牽手在草原上看螢火蟲一幕, 雖然天空是網點所組成的, 但草地及背後的竹林, 卻讓人同樣感到了那在黑暗中看見點點星光的平靜感。 而老師人物並不算美型。不知是不是線條派的都如此, 總覺得在線條派作者中的人物, 總覺得是樸實多過於華麗。但這並不是老師人物不好看的意思喔!! 而前面也提過老師H畫面等了, 老師人物羞起來時的感覺比起很多美型派的作者更使人有感覺。 至於讓我愛到不行的Q版及兒童人物應該也不用我再介紹了(笑)

個人真的蠻喜歡這本的, 也希望老師不會是出一本就消失的作者。真心希望老師下次能出本全是孩子及Q版的作品(毆)